教育是国之大计、党之大计。2025年，高台县以巩固拓展全国学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡发展县创建成果为目标，着力构建“资源筑基、育人变革、强师兴教”三位一体发展体系，让优质教育的阳光普照每个孩子的成长之路，为县域经济社会高质量发展注入强劲教育动能。
资源供给持续优化
办学条件全面升级
高台县始终将教育摆在优先发展的战略位置，建立健全教育投入保障机制。2025年，全县财政一般公共预算安排教育资金较上年稳步增长，确保“两个只增不减”全面落实。教育项目建设成效显著，全年实施教育项目4类39个，涵盖高考标准化考点升级、职业教育实训基地改造、中小学信息化设备更新等多个领域。义务教育薄弱环节改善与能力提升项目连续六年位居全省第一。
教育布局持续优化，实验高级中学正式设立并招收首届学生，成为全县第二所公立普通高中，有效满足群众对优质高中教育的需求。农村学校办学条件大幅改善，骆驼城镇新民小学等一批乡村学校完成标准化改造，科学实验室、塑胶运动场等设施一应俱全。“现在村里的学校条件一点也不比城里差，孩子在家门口就能享受优质教育。”学生家长刘睿国欣慰地表示。
学前教育普惠发展扎实推进，普惠性幼儿园覆盖率达到93%以上，公办园在园幼儿占比超过85%。第三幼儿园入选全国首批“生态友好幼儿园”建设试点，第六幼儿园设立“非遗传承馆”，将剪纸、秦腔等本土文化融入幼儿教育。
育人模式深度变革
五育融合成效显著
该县全面落实立德树人根本任务，推动教育从“知识传授”向“全面发展”转变。红色教育深入开展，成功承办“青年红色筑梦之旅”“清明祭英烈重走长征路”等省级思政教育实践活动，让红色基因代代相传。
体育美育质量持续提升，全县中小学课间时间延长至15分钟，每天开展大课间活动2次，确保学生每天体育锻炼时间不少于2小时。全市首届中小学生艺术节和第六届运动会上，高台县在声乐、舞蹈、足球等项目中斩获各类奖项40余个。科技创新教育成果丰硕，教育数字化战略全面推进，教育城域网核心设备接入率达100%，师生在省市科技大赛中获奖180余人次。
职业教育与产业发展深化融合，省级骨干专业建设成效显著，多个中职生技能大赛项目入围国家级竞赛。“五项管理”全面落实，课后服务质量不断提升，学生课业负担明显减轻。“学校开设的课后服务课程丰富多彩，孩子不仅完成了作业，还培养了兴趣爱好。”学生家长王杰高兴地说。
师资队伍持续强化
育人能力全面提升
高台县以“强师兴教”为核心，着力建设高素质专业化教师队伍。师德师风建设常态化推进，举办教育家精神宣讲、“师德故事汇”等活动，建立学校、家庭、社会三位一体监督体系。教师补充机制不断完善，通过公开招聘、人才引进等方式精准补充紧缺学科教师，2025年引进省属公费师范生及高层次急需紧缺人才5名，招聘特岗教师6名。
教师专业发展支持体系持续完善，新教师“师徒结对”培养机制不断健全，建设县级名师工作室5个，开展“送教下乡”等活动30余场次，全年培训教师4000余人次。中小学心理健康教育指导中心正式成立，聘任校内外专家11名，为师生提供专业心理健康服务。教师轮岗交流常态化实施，促进城乡师资均衡配置。“通过参加县里组织的培训和教研活动，我的教学理念和方法都得到了更新提升。”教师胡敏芳深有感触地说。
教育公平扎实推进
惠民成效更加彰显
该县坚持“保基本、补短板、促公平”原则，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。学生资助体系全面覆盖，通过营养改善计划、免学杂费、助学金等政策，精准帮扶家庭经济困难学生，确保“不让一个学生因贫失学”。
智慧教育加速普及，“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”常态化应用，数字化教学设备全面升级，城乡学生共享优质教育资源。特殊群体关爱体系健全完善，落实随迁子女入学“零门槛”政策，为残疾学生提供个性化教育支持。
站在新的历史起点，高台县将继续深化教育综合改革，持续推进教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育，为建设幸福美好新高台提供更加坚实的人才支撑和智力保障。
